宝宝电子相册制作怎么做


 发布时间:2021-03-08 05:37:24

一般是准父母看书,然后将书中的内容朗诵给宝宝听,这样进行有声音的传递,宝宝就感受到,或者可以事前将故事或者 某些话语通过天才 宝宝音乐胎教机的录音功能,录下来,这样,宝宝就可以随时可以听到,也可以适当进行音乐胎教的。

问得是个怪题!什么音乐学院?有那些名师等都说出来,大家才能评出谁最好! 钢琴是靠练出来的,那个钢琴大师学习练琴每天不少于8小时以上,只有多弹多练才有希望成为大师!天赋是占0.2包括乐感、对音乐理解…兴乐达为音乐服务!。

一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上,摆放着一份全新的乐谱。「超高难度。」他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。已经三个月了,自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道,为什么教授要以这种方式整人?勉强打起精神,他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战琴音盖住了练习室外、教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。他给自己的新学生一份乐谱。「试试看吧!」他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞错误百出。「还不熟,回去好好练习!」教授在下课时,如此叮嘱学生。学生练了一个星期,第二周上课时正准备中,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱,「试试看吧!」上星期功课,教授提也没提。

学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周,更难的乐谱又出现了,同样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱克死,然后把它带回去练习,接着再回到课堂上,重新面临难上两倍的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉,学生感到愈来愈不安、沮丧及气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了,他必须向钢琴大师提出这三个月来、何以不断折磨自己的质疑。教授没开口,他抽出了最早的第一份乐谱,交给学生。「弹奏吧!」他以坚定的眼神望着学生。不可思议的事发生了,连学生自己都讶异万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,仍然,学生出现高水平的表现。

演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。「如果,我任由你表现最擅长的部份,可能你还在练习最早的那份乐谱,不可能有现在这样的程度。」教授,钢琴大师,缓缓地说着。人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但,如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟,看似紧锣密鼓的工作挑战、永无歇止难度渐升的环境压力,不也就在不知不觉间、养成了今日的诸般能力吗? 因为,人,确实有无限的潜力!有了这层体悟与认知,会让我们更欣然乐意,面对未来势必更多的难题!这篇文章让自己醒悟到要不断进步的原因,希望也能鼓励正在辛苦进步的你!。

大师和普通演奏者的区别,就在于细节的千锤百炼。普通的演奏者,偶尔会有一两段音乐,或者一两个音符,达到非常流畅、完美、动听、富有感情。但是,只是偶尔。而大师,是几乎每一句音乐,每一个音符,都是那么流畅、完美、动听、富有感情。让人生出无法超越之感。音乐就是画面、就是感情。只不过是,通过手指的弹奏,表达出来。要提升钢琴水平,就是两个方面。一是对音乐的理解。如果你自己都不能感受到音乐中的画面感、故事、情感。怎么可能让听众产生共鸣呢?理解乐曲的历史、人文背景。达到你自己深刻理解。二是弹钢琴的技术。比如节奏的稳定。能不能精确到0.01秒。比如力量的强弱。你可以先试着弹好一首你自己喜欢的歌。自己录下来听听。会检测到各种问题。针对这些问题进行训练。比如手指力量不够。就练练手指力度。无法产生画面感,就选很简单的音乐,或 画面感很强的音乐去体会。怎么体会?听个1000遍,弹1000遍。那是普通玩家的基础要求。职业演奏者的话。能达到上万遍,是基本的。能达到10万遍,100万遍。

想不成大师都难。当然,不是让你整首歌都练那么多。可以只选择自己无法把握(无法把握技巧 或 无法把握感情)的地方练习。

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