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 发布时间:2021-01-14 00:22:56

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53首是在是太多了,如果10首10首分批给你,不知道可不可以呢? LRC啊。额。你要日文还是中文还是罗马音?我试着帮你做吧~不过乱马とあかねのバラード好像没法做来着。

Why do people like pop music? Firstly, it is catchy. It stays in our brains and pops up at the most random instances, and we subconsciously start looking for these songs. Besides, it is usually easy to sing along. Smooth flowing melodies and life-related lyrics are easy to remember. People like singing along to their favourite tunes. Apart from that, it is readily available. Most radio stations play the latest top hits and most of them are pop songs.。

现在的人们山珍海味吃多了总想尝试一下窝头。JAY之前流行歌曲千篇一律,大家耳朵长茧了,JAY正好填补了华语乐坛这一窝头空白。再加上小子长的又符合孩子们喜欢的酷之原则,造型师也做得比较成功,公司炒作成功(还让你看不出炒得痕迹),加上现在的年轻人思想空虚,没什么品位,华语乐坛一片萧条。在文化资源越落后的地方,人们越容易满足,比如在农村他们就不会要求什么大片,有地雷战他们也会看的心满意足,稍有新鲜人们便很快接受,若或是在美国,在格莱梅大奖上,JAY肯定不会这么成功。~!尔等不见,就是好莱坞大片在电影票房排行榜上没多久也会被挤下来,美国人大片看烦了,我们却还在望穿秋水~!谁让中国这么缺呢`!~! 因为他的歌能让杰迷震撼。

百听不厌~~可是控制我们的情绪。讨厌jay得人是因为没有仔细听jay的歌, 听不出那种感觉~~ 他们老说jay唱功差, 我音乐老师还夸他唱歌好~~ 别说什么中文都说不准~~听不懂是你们的问题。谁说唱歌要清楚的?如果你听不懂英文, 那么外国人的歌就不是音乐了吗? 一个人红一定有理由的~~多少人说jay不如从前`~可我不这么认为。他的歌还是天天陪着我~~欢乐, 悲伤~~ 很多凄美歌加上他的曲还有那低沉的声音, 对我们来说是完美~~~而且唱和听起来都可以让人放松~~ 当一个人了解jay之后就会开始爱上他~~因为他的人, 歌曲, 性格。你会发现他一点也不做作~~而对于恋情也勇敢~~娱乐圈多少人会承认他们恋爱(申明, 他和菜10没什么的, 从来没承认过他们恋爱) 杰伦成名肯定有他的原因。

他的音乐才华不容否认,作曲、作词、制作、唱歌他都会;钢琴、大提琴他会。他红的原因可能是因为他与众不同的音乐风格。我想他出名当然也与机遇有关,不过就算他不进娱乐圈,他也会成为一个出众的人。

音乐鉴赏是以审美为核心“培养音乐兴趣爱好。要树立以音乐审美为核心的基本理念,这个理念应贯穿于音乐教育的全过程,这可以潜移默化地培养人们美好的情操、健全的人格。这就要求从事音乐工作者在其内容、方式、评价等方面紧密围绕兴趣培养来设计,这也是展现音乐普及和发展的新天地。试想,让人们带着浓郁的兴趣走进音乐厅、不惜重金购买乐器,不怕吃苦劳累学习音乐,对音乐学习和欣赏报着积极心态和认真的态度,这就说明音乐在人们心幕的位置和强大的吸引力。

通过学习和欣赏,便会真正体会到音乐的乐趣,体会到音乐是精神上的家园,音乐是我们日常生活中和心灵里最美好的东西。“应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情感。”“世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的理解和尊重,在强调弘扬民族音乐的同时,还应以开阔的视野,体验、学习、理解和尊重世界其他国家和民族的音乐文化,通过音乐教学,使学生树立平等的多元文化价值观,珍视人类文化遗产,以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。

”这种新的课程理念无疑会对我国高中音乐教学实践产生深刻的影响。任何文化(包括音乐文化)都是属于民族的。民族音乐是音乐文化中的“母语”。不管你走到哪里,亲近祖国音乐艺术的感情绝不会改变,正如一首歌中唱的那样:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”但是,对民族音乐文化的热爱与弘扬,并非一定要排斥和拒绝世界其他国家和地区的优秀音乐文化,并非一定要表现为那种狭隘的民族性、局限性,“一个民族什么时候用世界的标准,而不是用民族的标准衡量一切,那么这个民族就成熟了”因为世界音乐的多样性是由民族性决定的,也就是说,世界民族多样性决定了世界音乐的多样性。

我们正处在一个多元的世界,广泛吸收世界上的一切优秀音乐文化,开阔我们音乐教育的视野,丰富我们音乐教育的内涵,共享人类音乐文明的优秀成果,应是我们音乐教育的理想与追求。

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