请奥尔夫音乐教师资格证考什么内容啊?


 发布时间:2020-10-18 01:15:18

1、较高的政治思想觉悟和高度的事业心。热爱祖国、热爱人民、热爱党,拥护拥护社会主义制度和无产阶级专政、拥护改革开放,能够自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,在政治上自觉和党中央保持一致,这是幼儿教师最起码的政治素质。热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,立志献身于幼儿教育事业。这是幼儿教师必须具备职业政治素质。2、广博的科学文化知识和良好的语言文化修养。具有多学科的知识结构,其知识水平可以广不而深,即懂得的知识要多,知识面要宽,对幼儿的求知和提问能做到有问必答。幼儿教师应该能说一口标准的普通话,普通话应该达到国家一级乙等以上水平。另外还要具有良好的语言表达能力和讲读能力,能胜任对幼儿的语言教学。对汉字结构和笔顺的书写要准确无误,字体要流畅、美观,这是幼儿教师业务素质的最基本内容之一。3、较好的艺体教学及组织幼儿艺体活动的能力。音乐方面要掌握基本的乐理知识,具有识谱和创作简易歌曲的能力。在教学方面要具有边弹边唱、伴奏、演唱歌曲的能力和音乐教学的技能技巧。舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技巧,要具有舞蹈创编、表演、编排能力。美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能,要具有绘画剪纸、折纸、泥塑创作技法。

具有较好的体育活动能力,掌握对幼儿体育教学及组织幼儿体育活动的技能技巧。4、通晓幼儿教育科学理论和各种课程的教学技能。熟悉并掌握幼儿教育学、心理学专业理论,了解当前的各种幼儿教育模式,具有参与幼儿教育改革和教育科研活动的能力。熟练掌握幼儿智力训练的各种教育技能及各科教学法,能有效利用幼儿的身心发展特点及其兴趣和爱好,以创造性的教学方法开发幼儿的智力。具有较好的组织和管理才能,能管理和组织好班级活动,有效进行集体教育。掌握幼儿卫生保健理论,懂得营养学和常见病,传染病和外伤的简易处理知识。5、良好的个性心理品质 性情稳重、大方而不易急躁,活泼开朗,为人和气,情绪稳定,不易激变 办事认真、耐心、细致,具有较强的观察力,能及时发现问题和解决问题。意志坚强,能吃苦耐劳,敢于向困难做斗争。6、有优秀的道德品质和良好的文明礼貌行为习惯。工作认真负责,责任感强。与同事团结友爱,集体主义感强。品行端正、诚实勇敢、勤劳、朴实、尊老爱幼,乐于助人,大公无私,堪为师表。生活习惯文明,行为举止、待人接物。文明合礼,能自觉做到“五讲四美”并且以身作则为幼儿做出表率。组织纪律性强,有较严格法制意识,自觉遵守法律。

7、学前教育教师资格证 教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。扩展资料:幼儿教师简介: 幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。参考资料来源:凤凰网-没有教师资格证究竟能不能当老师?。

世界著名的德国作曲家,音乐教育家卡尔·奥尔夫(Carl Orff,1895—1982)创立的独特的音乐教学法中使用的乐器,称之为“奥尔夫乐器”。分为无固定音高乐器、有固定音高乐器。1、无固定音高乐器: 在组合编制上并不是无章法的,一般以四大类为基础: 木质类:单、双响筒,木棒,木鱼、蛙盒等,声音清脆、明亮,无延绵音。散响类:沙锤、串铃、声音特点是音量小,声音散,可持续奏长音。皮革类:各种鼓类乐器。一般有共鸣声,声音低沉,音量较大。金属类:三角铁、碰铃、10孔口琴、碰钟等,最大特点是有延绵音,清脆。2、有固定音高乐器: 音条琴,主要是木质的高、中、低音木琴和金属的高、中、低音铝板(或钢片等合成金属的)琴,还有声音更高更清脆的小钟琴。在奥尔夫乐器编制中也有少量的弦乐,主要指象大提琴那样的只有两板弦的低音弦乐器。

? 奥尔夫音乐教育体系是当今世界上最先进的全脑开发课程,在形式上集歌,舞,乐三位为一体,在内容上结合律动,乐器,语言等多种方式,课堂活跃开心,十分强调孩子内心对音乐的浓厚兴趣,适合儿童全面素质的培养,课堂上孩子们并不是旁观者,而是作为演奏者参与其中,同时为其今后学习钢琴等其他乐器打下坚实基础. 学习了奥尔夫音乐素养课,您和您的孩子会: 1、对音乐产生兴趣:在游戏中高高兴兴的学习音乐,享受音乐的乐趣,从而对音乐产生浓厚兴趣。2、认识乐理知识:解决音乐课上学习乐理知识枯燥乏味的难题,让孩子们快乐的认识键盘,五线谱,了解乐器,欣赏世界名曲等; 3、为今后学习乐器打下基础:增强大小肌肉发展,训练孩子的注意力,律动,节奏感和乐感。4、建立孩子的自信心与自尊心,让孩子有参与,共享的成就感,从小培养团结协作社会交往等能力。5、生活充满乐趣:将快乐的音乐带到日常生活中,学会用音乐与艺术缓解压力,乐在其中。

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